Membre

Docteure en géographie, Anne-Cécile Ott est actuellement chercheure postdoctorante au sein du laboratoire Mixtapes, commun au CNRS et à la plateforme de streaming Deezer, et travaille sur la construction socio-spatiale des pratiques d’écoute musicale, à partir de dispositifs d’enquêtes mixtes (entretiens, questionnaires et analyse d’historiques d’écoute). Cette recherche a également été menée en collaboration avec le centre LIVES de l’Université de Lausanne, où elle a été chercheure invitée en 2026.

Ce travail postdoctoral fait suite à un premier postdoctorat réalisé au Centre de Recherche sur les Inégalités Sociales (CRIS – CNRS/SciencesPo) où elle a travaillé, avec Philippe Coulangeon et Thomas Louail, sur les pratiques culturelles et plus précisément sur la socialisation familiale aux pratiques d’écoutes musicales, dans le cadre du projet MAMA et de l’ANR RECORDS. En 2024-2025, elle a effectué un postdoctorat en sociologie au Centre Émile Durkheim de l’Université de Bordeaux où elle a mené une recherche sur la construction sociale du sens de la justice chez les enfants, au sein d’un projet financé par le Ministère de la Culture, co-porté par les sociologues Romain Delès, Kevin Diter et Julie Pagis.

En 2022, elle a soutenu sa thèse à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne sous la direction de Clarisse Didelon-Loiseau, intitulée Venir au monde. Sociogenèse des manières enfantines de (se) représenter le monde. Son travail de doctorat a porté sur les représentations du monde chez les enfants. A partir d’une enquête de terrain menée auprès d’élèves de CP, CE2 et CM2 dans quatre établissements parisiens, elle s’est intéressée dans sa thèse, au moyen d’un dispositif pluri-méthodologique et processuel, à la manière dont les enfants (se) représentent le monde, à l’évolution de ces représentations au cours de la scolarisation primaire et à leur différenciation sociale. Il s’est agi de se demander pourquoi les enfants représentent le monde d’une manière plutôt qu’une autre, ou pour le dire autrement de s’intéresser à la socialisation de ces enfants au monde comme objet géographique, que ce soit par l’école, la famille, les médias ou les groupes de pairs.

Ses travaux de recherche portent plus généralement sur les processus de socialisation, notamment primaire, les processus de transmission des manières de penser et d’agir et sur la construction sociale des pratiques et représentations qu’elles soient spatiales, culturelles ou morales. Elles s’intéressent en particulier à la construction dans l’enfance des rapports à l’espace et des enjeux globaux.

2022 Doctorat en géographie – Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne , UMR 8504 Géographie-cités
Venir au monde. Sociogenèse des manières enfantines de (se) représenter l’espace mondial.

Thèse soutenue le 21 octobre 2022

Composition du Jury :
Wilfried LIGNIER, Chargé de recherche CNRS HDR, EHESS, UMR CESSP – Rapporteur
Sonia LEHMAN-FRISCH, Professeure, Université Paris Nanterre, UMR LAVUE – Rapporteure
Arnaud BRENNETOT, Professeur, Université de Rouen Normandie, UMR IDEES – Examinateur
Thierry RAMADIER, Directeur de recherche CNRS, UMR SAGE – Examinateur
Jean-François THÉMINES, Professeur, INSPÉ Caen, UMR ESO – Examinateur
Clarisse DIDELON-LOISEAU, Professeure, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, UMR Géographie-cités – Directrice.

2016 Diplôme de l’Ecole Normale Supérieure de Paris
Etudiante Admise à Préparer le Diplôme (EAPD) au département de géographie de l’ENS depuis 2013

2015 Master 2 de Géographie – Espaces, Sociétés, Territoires – UPEC
« L’Europe dans l’imaginaire géographique des enfants. Le cas de trois écoles élémentaires publiques de Mulhouse », Dir.Jean Estebanez, Mention Très Bien

2014 Master 1 de Géographie – Espaces, Sociétés, Territoires – UPEC
« Découvrir le Monde. Les représentations de l’échelle mondiale produites pour et par les enfants », Dir.Jean Estebanez, Mention Très bien

2013 Licence 3 de Géographie – Parcours Espaces et Sociétés – UPEC
Mention Très bien

2009-2012 CPGE Littéraire (A/L) – Lycée Louis-le-Grand

2026 – Visiting scholar – Centre LIVES, Université de Lausanne (obtention d’une Visitor Grant)

Depuis 2025 Chercheure post-doctorante – LabCom Mixtapes, CNRS / Deezer

2024 – 2025 Chercheure post-doctorante – UMR CED, Université de Bordeaux, UMR IRIS

2023 – 2024 Chercheure post-doctorante – UMR CRIS, SciencesPo, CNRS/INSHS

2022 – 2023 Ingénieure d’études en géographie – LabEx DynamiTe, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

2021 – 2022 ATER en Géographie – UFR d’Histoire et Géographie – Université d’Artois

2020 – 2021 ATER en Géographie – UFR de Géographie – Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

2016 – 2019 Doctorante contractuelle avec mission d’enseignement – UFR de Géographie – Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

2016 Agent contractuel chercheur, UPEC, Lab’Urba
Travail sur l’édition de Géographies anglophones, nouveaux défis, Hancock Claire (dir.), Presses Universitaires de Nanterre, 2021

2013-2014 Animatrice d’atelier, UPEC
Atelier de conversation de FLE (Français Langue Étrangère)

Montage et coordination de projets

SWing – Enquêter sur les pratiques et préférences musicales de familles suisses

• Depuis 2025
• Rôle : création et direction principale du projet
• Financements : 98 000^E – Instrument LabCom de l’ANR ; LIVES (UNIL) ; Deezer
• Collaborateurs : Thomas Louail (CNRS, Mixtapes), Manuel Moussalam (Deezer), Jacques-Antoine Gauthier (LIVES, UNIL)

Family Affair

• Depuis 2024
• Rôle : co-montage et co-direction du projet avec Thomas Louail (CNRS, Mixtapes)
• Financements : 36 500^E – MESRI/CNRS Sciences Humaines et Sociales ; Deezer
• Collaborateurs : Pierre Gallinari-Safar (EHESS, CAMS, Géographie-cités), Manuel Moussalam (Deezer)

Participation à des projets de recherche

Mixtapes – Méthodes et données MIXTes pour l’Analyse des Pratiques d’Ecoute en Streaming : depuis 2025

LabCom MIXTAPES (CNRS/Deezer), coordonné par Thomas Louail. Financement ANR. Chercheure postdoctorante sur le projet. Dans le cadre du LabCom également : direction du projet « SWing » et co-direction du projet « Family Affair ».

Climats familiaux et sens de la justice chez les enfants : depuis mars 2024

Université de Bordeaux – UMR 5116 Centre Émile Durkheim, UMR 8156 IRIS – Projet porté par Romain Délès, Kévin Diter et Julie Pagis, Financement PANELS/Ministère de la Culture (2023-2026). Postdoctorante sur le projet puis associée au projet.

MAMA – Du Monde d’Avant au Monde d’Après : janvier 2023 – novembre 2024

CNRS – Volet « Pratiques culturelles et numériques » (UMR 7049 CRIS/SciencesPo, UMR 8504 Géographie-cités) – Projet porté par Thomas Louail et Philippe Coulangeon, Financement MESRI (2020-2023). Chercheure postdoctorante sur le projet puis associée au projet.

RECORDS : depuis janvier 2023

CNRS, SciencesPo – UMR 7049 CRIS, UMR 8504 Géographie-cités, Centre Marc Bloch, Deezer Research –Projet porté par Thomas Louail, Financement ANR (2020-2026). Chercheure associée au projet.

Tour-du-monde : depuis mai 2021

LabEx DynamiTe – UMR 8504 Géographie-cités. Projet porté par Clarisse Didelon-Loiseau et Nadine Cattan. Ingénieure d’étude sur le projet puis associée au projet.

Participation à des réseaux de recherche

RT 50 « Socialisations » – Association Française de Sociologie (depuis 2025)

Membre du bureau élargi du RT 50

Groupe de travail « Représentations, émotions et adaptation au changement climatique » (depuis 2025)

Groupe de travail co-porté avec Edwige Dubos-Paillard (géographe, UMR Géographie-cités, Université Paris 1), Abdel-Halim Boudoukha et Hélène Jalin (psychologues, UMR LPPL, Université de Nantes)

Geographies of Children, Youth and Families Research Group (depuis 2017)

Réseau international et interdisciplinaire sur les géographies des enfants, des jeunes et des familles, hébergé par la Royal Geographical Society (RGS)

Cartotête – Comprendre le rapport à l’espace par les représentations socio-cognitives (depuis 2021)

Réseau interdisciplinaire et international sur les dimensions sociales des représentations spatiales et mentales

Activités éditoriales

Depuis 2024 Membre du comité de rédaction de la revue Regards Sociologiques – Secrétaire de rédaction

Depuis 2021 Évaluatrice pour des revues à comité de lecture (Belgeo, Mappemonde, Géographie et Cultures, Regards Sociologiques, Youth&Globalization)

2016-2019 Membre de l’équipe éditoriale de Cybergeo – European Journal of Geography

2019 Membre du comité scientifique d’un ouvrage scientifique
Travail d’évaluation et de relecture pour l’ouvrage Les espaces publics à l’épreuve des mobilités, sous la direction d’A. Fleury, J-B Frétigny et D. Kanellopoulou (publié en 2022 aux Presses Universitaires de Rennes)

Organisation d’évènements scientifiques

Séminaires de recherche pluri-annuels

Depuis 2025 Co-organisatrice du Séminaire/Webinaire « Mixtapes« , avec T. Louail, P. Gallinari-Safar et C. Zimmerlin

2021-2022 Co-organisatrice du Séminaire « Tour du Monde »,  dans le cadre du Groupe de Travail « Mobilités et Spatialités » du LabEx DynamiTe, avec Nadine Cattan, Clarisse Didelon-Loiseau et Brenda Le Bigot

Colloques, sessions et journées d’études

Prévue en 2027 Co-organisation d’un colloque international « Socialisations et outils longitudinaux », Université de Lille/DEPS

2026 Co-organisation d’une journée d’étude du RT50 et du RT39 de l’AFS, « Travail émotionnel et Socialisation », Campus Condorcet

2023 Co-porteuse d’une session au colloque du CIST, 15-17 novembre 2023, Organisation de la Session F « Éduquer au Monde, apprendre le Monde : construction et réception des savoirs sur l’espace mondial » avec N.A. Rigollet et R. Leconte

2017 – 2019 Membre de l’organisation des Journées des Jeunes Chercheurs de l’Institut de Géographie (JIG)
Thématiques : « En terrain connu ? Choisir, délimiter, redessiner son terrain de recherche » ; « Compter, classer, catégoriser. Approche, usage et critique de la hiérarchisation »

Encadrement de mémoires

2025-2026

Clémence Collinet, « Faire le genre en mouvement : les mobilités enfantines quotidiennes, lointaines et imaginées au prisme de la parole des enfants de 8 à 11 ans », Master 1, Géoprisme, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Co-direction avec Antoine Fleury

Arsène Frelon, « Étudier l’espace numérique comme prolongement et alternative à l’espace physique : le cas des personnes neuroatypiques dans les communautés Pokémon en ligne », Master 1, Géoprisme, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Co-direction avec Thomas Louail

Maëlle Chaussade, « Perceptions enfantines de l’actualité locale et rapports à l’espace proche » (provisoire), Master 1, MEEF,Université Lyon 1, Co-direction avec Dominique Chevalier

Mathils Almas, « Pratiques et représentations enfantines des espaces aux abords des écoles » (provisoire), Master 1, MEEF,Université Lyon 1, Co-direction avec Dominique Chevalier

2024-2025

Théophile Blondet, « La production et la réception de l’actualité dans la presse jeunesse », Master 1, MEEF, Université Lyon 1, Co-direction avec Dominique Chevalier

Côme Grémaud, « Les pratiques et représentations enfantines des « rues aux écoles »», Master 1, Magistère d’Urbanisme et Aménagement, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne , Co-direction avec Antoine Fleury

Mathilde Viruaga, « L’aménagement des espaces de nature en ville à destination des jeunes enfants » (provisoire), Master 1, Magistère d’Urbanisme et Aménagement, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne , Co-direction avec Aurélien Ramos

2020-2021

Manon MORO, « Les espaces publics aux abords des écoles au prisme des sociabilités parentales », Master 1, Magistère d’Urbanisme et Aménagement, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne , Co-direction avec Antoine Fleury

Membre d’un comité de thèse

2024-2027

Pierre Gallinari-Safar, « L’évolution des pratiques d’écoute musicale au prisme de l’avancée dans le cycle de vie. Une étude par méthodes mixtes », Thèse de sociologie, EHESS, UMR Géographie-cités, sous la direction de Thomas Louail et Camille Roth

Depuis 2016, Anne-Cécile Ott a assuré plus de 570h de cours, aussi bien des CM, que des TD ou des CI (cours intégrés), dans un large spectre de thématiques et d’approches méthodologiques, dans diverses institutions et auprès de publics de différents niveaux (de L1 au M1) et disciplines (géographie, sciences sociales, aménagement et urbanisme, histoire).

2025-2026 : enseignante vacataire

• Diagnostic Territorial, L2, UFR de Géographie, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (24h)
• Méthodologie en sciences sociales : approches critiques de sources documentaires, L1, UFR de Médiation Culturelle, Université Sorbonne-Nouvelles (24h)
• Cartographier les structures de la culture, Bachelor 3, Département de Sociologie, Université de Lausanne (2h)

2024-2025 : enseignante vacataire, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (36h)

• Sociologie urbaine, Master 1 et Magistère 2, CI (cours intégré)

2021-2022 : ATER, Université d’Artois (192h)

• Mondialisation et espaces métropolisés, L2, CM
• Géographie des discontinuités, L2, CM
• Mondialisation et espaces métropolisés, L2, TD
• Géographie des identités, L2, TD
• Méthodologie qualitative, L2, TD
• Géographie des espaces urbains, L1, TD
• Techniques d’expression écrite et orale, commentaire de cartes, L1, TD

• Cours de préparation à l’agrégation interne et correction de copies de concours blancs

2020-2021 : ATER, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (96h)

• Statistiques, L2, TD
• Mondialisation et territoires, L2, TD

2016-2019 : Doctorante contractuelle avec mission d’enseignement, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (192h)

• Aires économiques et culturelles, L2, TD
• Mondialisation et territoires, L2, TD
• Culture générale pour géographes, L1, TD (avec cours intégré)

Depuis 2016  : Interventions en INSPE

• 2018-2019 : Maîtrise des savoirs disciplinaires et didactiques, Université Paris-Est, Inspé de Créteil, M2, MEEF (3h)
• 2016 : Option recherche, Université Paris-Est, Inspé de Créteil, M2, MEEF  (1h30)
• 2016 : Option « Histoire, mémoire, patrimoine, sociétés et espaces à l’école primaire », Université Gustave Eiffel, Inspé, M1 et M2, MEEF (2h)

 

Articles de revues à comité de lecture

OTT Anne-Cécile (accepté, à paraître en 2026), « Les enfants, les mobilités et le monde : socialisations primaires aux et par les mobilités internationales », Géocarrefour, n°spécial « Mobilités spatiales et biographies. Événements, trajectoires, apprentissages et socialisations », coordonné par L. Belton Chevalier, C. Didier-Fèvre et S. Vincent

OTT Anne-Cécile (accepté, à paraître en 2026), « Penser le monde avec les enfants : construire un planisphère illustré comme outil épistémologique et didactique », Recherches en Éducation, n°63

OTT Anne-Cécile (2026), « Children’s global imaginaries: the sociogenesis of political and moral views of world space in childhood », Children’s Geographies, Taylor and Francis – infos en ligne

OTT Anne-Cécile (2025), «Penser le monde d’aujourd’hui, vivre avec le monde de demain : la construction des représentations enfantines de l’espace mondial entre structures héritées et imaginaires du futur », Les Annales de Géographies, vol. 2, n°762-763 – infos en ligne

OTT Anne-Cécile (2022), « « Dessinez le monde » : retracer la sociogenèse des représentations enfantines du monde via le dessin commenté. », Regards sociologiques, n° 60 – 2, n°spécial « Les dimensions sociales des représentations spatiales », coordonné par Thierry Ramadier – infos en ligne

OTT Anne-Cécile (2020), « L’organisation de l’espace mondial chez les enfants : les contours d’une « géopolitique » enfantine », L’Espace politique, n° spécial « Pensées émergentes en géographie politique et géopolitique », coordonné par Amaël Cattaruzza, Sophie Hou et Kévin Limonier – infos en ligne

OTT Anne-Cécile (2020), « Explorer le monde des enfants. Défis théoriques et méthodologiques de l’analyse des représentations enfantines du monde », Bulletin de Méthodologie Sociologique, vol. 146, 1, n° spécial « From the point of view of children/Du point de vue des enfants », coordonné par Julie Pagis et Alice Simon, pp.56-80 – infos en ligne

OTT Anne-Cécile et DIDELON-LOISEAU Clarisse (2020), « Trente ans d’images du Monde », Mappemonde, n°127, « 30 ans de publications dans Mappemonde », Rubrique « Lieux » [Bien que publié dans le numéro spécial des 30 ans de Mappemonde co-dirigé par Clarisse Didelon-Loiseau, co-directrice de rédaction de la revue, cet article, a subi un processus d’évaluation classique.] – infos en ligne

OTT Anne-Cécile (2017), « Des échelles pensées pour les enfants aux représentations spatiales produites par les enfants : les enjeux politiques des imaginaires géographiques enfantins », Belgeo, 2-3, n°spécial « Une géographie sociale de l’enseignement » – infos en ligne

Articles en révision

OTT Anne-Cécile et LOUAIL Thomas (en révision, pré-acceptation par le comité éditorial), « Un air de famille. (Co-)Écoute de nouveautés musicales et découverte de musique d’autres générations chez les personnes qui souscrivent à une offre de tarification famille sur Deezer », Recueil CNM Lab, n°spécial sur les Prescriptions et Découvertes musicales

Fleury Antoine, GREMAUD Côme et OTT Anne-Cécile (en révision de la V2), « Quelles appropriations des rues scolaires ? Enquête auprès d’enfants parisiens », Métropolitiques

Direction d’ouvrage

OCTOBRE Sylvie et OTT Anne-Cécile (à paraître en 2027), Les enfants et leur socialisation culturelle (titre provisoire), Collection « Questions de Culture », DEPS – Ministère de la Culture, Presses Universitaires de Sciences Po

DIDELON-LOISEAU Clarisse et OTT Anne-Cécile (à paraître en 2026), Le Monde et ses possibles. Itinéraires d’un objet géographique, volume de l’Encyclopédie SCIENCES – Géographie et démographie (dir. Denise Pumain), ISTE-Wiley

Chapitres d’ouvrage

OTT Anne-Cécile et DIDELON-LOISEAU Clarisse (à paraître en 2026), « Se représenter le Monde : les représentations vernaculaires de l’espace mondial », dans Le Monde et ses possibles. Itinéraires d’un objet géographique, Clarisse Didelon-Loiseau et Anne-Cécile OTT (dir.), Encyclopédie SCIENCES – Géographie et démographie (dir. D. Pumain), ISTE-Wiley

OTT Anne-Cécile, DIDELON-LOISEAU Clarisse et CUPRI Hugo (à paraître en 2026), « Introduction – Le Monde comme objet géographique », dans Le Monde et ses possibles. Itinéraires d’un objet géographique, Clarisse Didelon-Loiseau et Anne-Cécile OTT (dir.), Encyclopédie SCIENCES – Géographie et démographie (dir. D. Pumain), ISTE-Wiley

Actes de colloque avec comité de lecture

OTT Anne-Cécile (2023), « Le Monde enseigné à l’école élémentaire : un territoire scolaire paradoxal », Session A, Enseigner les territoires, Apprendre des territoires, 6 colloque international du Collège International des Sciences du Territoire, Colloque du CIST, Campus Condorcet, Aubervilliers – infos en ligne

OTT Anne-Cécile (2018), « Les représentations du Monde dans les fictions pour enfants : la transmission d’une hiérarchisation des espaces et des sociétés ? », Représenter les territoires, 4e colloque international du Collège International des Sciences du Territoire, Colloque du CIST, Rouen – infos en ligne

Article de rubrique

OTT Anne-Cécile (2025), « Les représentations du monde chez les enfants : quel rôle pour la littérature de jeunesse ? », La Revue des Livres pour Enfants, Rubrique « Libre cours », p. 172-180

OTT Anne-Cécile (2023), « Venir au monde. Sociogenèse des manières enfantines de (se) représenter l’espace mondial. », Carnets de Soutenance, Rubrique de la revue en ligne Carnets de géographes – infos en ligne

Article de blog

OTT Anne-Cécile (2025), « À l’arrière des berlines. La voiture, haut lieu de la socialisation intrafamiliale et intergénérationnelle à l’écoute de musique », Blog MIXTAPES, 10 juillet 2025, – infos en ligne

OTT Anne-Cécile (2025), « Enquêter sur les (dé)goûts musicaux des adolescents : quelle influence de la famille ? », Blog MIXTAPES, 7 juin 2025, – infos en ligne

Notice de dictionnaire

OTT Anne-Cécile (accepté, à paraître en 2026), « Socialisation primaire de genre », dans Diane Bernard et al., Dictionnaire du Genre, Presses Universitaires Libres de l’Université de Bruxelles

OTT Anne-Cécile (2025), « Représentations », dans Collectif GéoXXI, Géographies, un dictionnaire, CNRS éditions

OTT Anne-Cécile et GODILLON Sylvanie (2023), « Mobilités enfantines », dans Nadine Cattan et al., MobiDic. Dictionnaire critique des mobilités, Dictionnaire en ligne –infos en ligne

Participation à des rapports de recherche

DELES Romain, DITER Kevin, OTT Anne-Cécile, PAGIS Julie (2025), « Le sens de la justice des enfants. Projet de recherche Panels 2022-2025 », Rapport de recherche final du projet « C’est pô juste », 128 pages

CHABOT Timothée, CURA Robin, GALLINARI-SAFAR Pierre, LOUAIL Thomas et OTT Anne-Cécile (2025), « Des effets du COVID et des confinements sur les pratiques culturelles et numériques des ménages », Rapport de recherche final du projet MaMa – Monde d’Avant, Monde d’Après, financé par l’INSHS

HANCOCK Claire et al. (2016), « Repenser la place des quartiers périphériques dans la métropolisation », Rapport final – Projet PUCA « La ville ordinaire et la métropolisation » (20132017), 168 pages

Jeux de données

OTT Anne-Cécile (2025), Corpus de dessins d’enfants, associés à la thèse, Catalogue de la Bibliothèque Nationale de France, Richelieu Cartes et Plans, Cote GE-EE10522 (2, 1-11)

LOUAIL Thomas, COULANGEON Philippe, CURA Robin, CHABOT Timothée et OTT Anne-Cécile (2023), Données de l’enquête « Loisirs, culture et relations sociales », passée auprès du panel ELIPSS en décembre 2022. [En ligne]

Communication dans un colloque international

OTT Anne-Cécile (2025), « Growing up in the Anthropocene. Children’s perceptions of global environmental: between institutional influence and child agency », Conceptualisation of Children and Youth’s living space in the Anthropocene International Symposium, Heidelberg University, Münster University, Online, 24 octobre

OTT Anne-Cécile (2025), « Penser le monde d’aujourd’hui, imaginer le monde de demain : les représentations enfantines de l’espace mondial et des enjeux globaux », La Nuit des Idées de Mexico 2025, Thème « Utopies », Ambassade de France au Mexique, Mexico, 8 mai 2025

OTT Anne-Cécile (2023), « Le Monde enseigné à l’école élémentaire : un territoire scolaire paradoxal », Session A, Enseigner les territoires, Apprendre des territoires, 6 colloque international du Collège International des Sciences du Territoire, Colloque du CIST, Campus Condorcet, Aubervilliers, 15 novembre 2023

OTT Anne-Cécile (2023), « Building the world of tomorrow. Climate change, school system inertia and children’s imaginary futures. A French perspective », RGS-IBG Annual International Conference, Londres, 31 août 2023

OTT Anne-Cécile (2022), « (Se) représenter le monde de demain : quel(s) point(s) de vue des enfants ? », Congrès de l’UGI-IGU, 19 juillet 2022, Paris

OTT Anne-Cécile (2022), « Le Monde d’après : l’influence des imaginaires du futur sur les représentations enfantines de l’espace mondial. », Congrès de l’UGI-IGU, 19 juillet 2022, Paris

DIDELON-LOISEAU Clarisse et OTT Anne-Cécile (2022), « Ce semestre, notre terrain c’est le Monde ; Un fantasme d’enseignantes en géographie, la pratique d’un terrain-tour-du-monde pour apprendre le Monde. », Congrès de l’UGI-IGU, 19 juillet 2022, Paris

OTT Anne-Cécile (2021), « »Dessinez le monde »: retracer la sociogenèse des représentations enfantines du monde via le dessin commenté », IVème journée du Réseau Cartotête : « Les dimensions sociales de la cartographie cognitive », 28-29 octobre, Gênes, Italie

OTT Anne-Cécile (2018), « Les représentations du Monde dans les fictions pour enfants : la transmission d’une hiérarchisation des espaces et des sociétés ? », Colloque du CIST, 22-24 mars 2018, Rouen

OTT Anne-Cécile (2018), « Intérêts du dessin commenté pour étudier les représentations enfantines du monde et leur différenciation », CIRFF 2018, Colloque Genre et Espace, entre théorie et pratique, 27-31 août, Paris Nanterre

OTT Anne-Cécile (2017), « The instrumental use of Nature in the representations of the world produced for young people: decolonising geographical knowledge for children », Congrès 2017 de la RGS, 29 août-2 septembre 2017, Londres

OTT Anne-Cécile (2016), « Young children representing the World and Europe: the usefulness of small scales in/for children’s geographies », Congrès 2016 de la RGS, 29 août-2 septembre, Londres

Communications dans des colloques nationaux et à des journées d’étude

OTT Anne-Cécile (2025), « Sociogenèse des représentations enfantines des enjeux globaux et environnementaux », Congrès de l’Association Française de Sociologie, Toulouse, 9 juillet 2025

OTT Anne-Cécile (2025), « Représentations enfantines du monde et socialisation primaire aux enjeux environnementaux », Journée d’études « Socialisation à l’écologie des jeunes », CNRS (CURAPP, SAGE), Université de Picardie Jules Verne, Amiens, 5 juin 2025

CURA Robin, GALLINARI-SAFAR Pierre, LOUAIL Thomas et OTT Anne-Cécile (2024), « Mesurer les effets de la pandémie et des confinements sur les pratiques des individus et des ménages. L’exemple de l’écoute de musique enregistrée », Colloque MaMa – « Covid : du monde d’avant au monde d’après », Campus Condorcet, Aubervilliers, 18 novembre 2024

OTT Anne-Cécile (2019), « L’organisation de l’espace mondial chez les enfants: les contours d’une « géopolitique » enfantine », Journée doctorale de la commission de Géographie politique et Géopolitique du CNFG, 14 juin 2019, Paris

OTT Anne-Cécile (2017), « Les représentations spatiales comme révélateur du sens politique et social des enfants – L’exemple des visions enfantines du Monde et de l’Europe », Congrès 2017 de l’Association Française de Sciences Politiques, 10-12 juillet 2017, Montpellier

Invitations à communiquer dans des séminaires

OTT Anne-Cécile et LOUAIL Thomas (2025), « Saisir les jugements de goûts à l’aide d’historiques d’écoute et d’entretiens individuels », Séminaire SIM, n°5, Saison 3, UMR BETA, Université de Strasbourg, 14 mai 2025

OTT Anne-Cécile (2024), « Mobilités et sociogenèse des représentations enfantines du monde », Les Vendredis de la mobilités, Webinaire, 6 décembre 2024

OTT Anne-Cécile (2024), « Faire Monde. Sociogenèse des représentations enfantines de l’espace mondial », Séminaire « Faire Territoire, Faire société », UMR EVS, Université Lyon 1, 11 octobre 2024

OTT Anne-Cécile (2024), « Migrations, mobilités et représentations enfantines de l’espace mondial », Séminaire « Les représentations des migrations », Migrinter, Université de Poitiers, 11 avril 2024

DABESTANI Camille, FERNANDEZ Mégane, GOURDON Paul, LECONTE Romain, OTT Anne-Cécile, TOUREILLE Étienne (2024), « L’analyse textuelle avec R », Séminaire ElementR, organisé par Léa Christophe et Robin Cura, Université de Paris-cité, 16 janvier 2024

OTT Anne-Cécile (2016), « Les représentations spatiales produites pour et par les enfants », Conférence donnée pour les Masters MEEF de l’Université Paris-Est-Marne-la-Vallée, Marne-la-Vallée, 23 mars 201

OTT Anne-Cécile (2016), « Petites échelles et jeunes enfants. Comment analyser les représentations d’espaces tels que le Monde ou l’Europe chez ces acteurs singuliers ? », Conférence donnée à l’ESPE de Bonneuil-sur-Marne, 14 décembre 2016

Communications dans des séminaires

DELES Romain, DITER Kevin, OTT Anne-Cécile, PAGIS Julie (2025), « Restitution du Rapport final du projet « C’est pô juste : le sens de la justice et de l’injustice chez les enfants », Séminaire du Comité Scientifique Panels, DEPS, Ministère de la Culture, 4 novembre 2025

DELES Romain, DITER Kevin, OTT Anne-Cécile, PAGIS Julie, SPITALIER Numa (2024), « C’est pô juste : le sens de la justice et de l’injustice chez les enfants – État d’avancement », Séminaire du Comité Scientifique Panels, DEPS, Ministère de la Culture, 15 octobre 2024

OTT Anne-Cécile et LOUAIL Thomas (2023), « Comparing interview statements on listening practice and music preferences with observational streaming data », Séminaire annuel de l’ANR RECORDS, Paris, 23 novembre 2023

CHABOT Timothée, COULANGEON Philippe, CURA Robin, LOUAIL Thomas, OTT Anne-Cécile, « Enquête Pratiques culturelles et numérique du programme MAMA, Monde d’Avant, Monde d’Après, Campus Condorcet, Aubervilliers, 5 juin 2023

OTT Anne-Cécile (2017), « Comment enseigner à l’université ? Des conseils pour les jeunes enseignants chercheurs, à partir de l’ouvrage de Markus Brauer, Enseigner à l’université », Séminaire des doctorants du laboratoire Géographie-cités, Paris, 3 février 2017

Médiation et vulgarisation scientifique

Émissions radiophoniques – Podcasts

OTT Anne-Cécile (2025), Participation au projet de documentaire sonore et de médiation radiophonique porté par la documentariste Léa Capuano avec Radio Campus Paris, en collaboration avec le Collège Lavoisier de Pantin. Participation au projet d’éducation populaire d’ateliers d’initiation à la radio « Les petites ondes » [Podcast « Regards sur la justice »] [Podcast « Avoir 11 ans de 1944 à 2024]

OTT Anne-Cécile (2021), « Du CP au CM2 : se représenter l’ordre international », Cultures Monde, émission du 21 décembre 2021 – Podcast en ligne

OTT Anne-Cécile (2022), « Géographies enfantines : le monde vu par les plus jeunes », Géographie à la carte, émission du 27 janvier 2022 – Podcast en ligne

Vidéos

OTT Anne-Cécile (2025), « Goûts musicaux : entre héritages et algorithmes », YouTube, Chaine du CNRS, 21 juin 2025, [En ligne]

Interviews

OTT Anne-Cécile (2025), « Comment se forment nos goûts musicaux ? », CNRS Actualités, 21 juin 2025, [En ligne]

LOUAIL Thomas, MOUSSALAM Manuel, OTT Anne-Cécile (2025), « Mixtapes : un nouveau laboratoire commun pour étudier les dynamiques sociales et spatiales de la musique », Viva Technology 2025, CNRS Innovation, Parc des Expositions, Paris, 11 juin 2025

Formations et expertises

Février 2025 : Invitation à donner une formation sur la « Justice scolaire », dans le cadre du « Volet départemental du plan académique de formation 2024-2025 – Vie scolaire 1^er degré », organisée par Stéphane Coupé, Conseiller pédagogique départemental, 31 janvier 2025, Loos

Mars 2025 : Invitation à donner une formation sur la « Justice scolaire », dans le cadre du « Volet départemental du plan académique de formation 2024-2025 – Vie scolaire 1^er degré », organisée par Stéphane Coupé, Conseiller pédagogique départemental, 4 mars 2025, Raimes

Mars 2024 : Invitation en tant qu’experte à un workshop organisé par le Forum Vies Mobiles (SNCF), en collaboration avec le Magistère d’Aménagement de l’Université Paris 1, sur les mobilités enfantines autonomes.

Responsabilités administratives

2016-2020
Représentante des doctorants à l’École Doctorale de Géographie de Paris

2016-2019
Membre de l’équipe d’organisation des Petits Déjeuners des doctorants de l’UMR 8504 Géographie-cités

2015-2016
Déléguée du Département de géographie de l’École Normale Supérieure

2013-2015
Secrétaire générale de l’AgENS, Association des Géographes de l’École Normale Supérieure

2017 Participation au ESRC Advanced Methods Training Workshop : « Researching with children and young people in diverse spatial contexts », Université de Loughborough, Angleterre. Obtention d’une bourse ESRC pour y participer